校地合作 共展心育

为贯彻落实习近平总书记关于加强国民心理素养的重要讲话精神，进一步推进长乐师生的心理健康教育和核心素养提升，近日，闽南师范大学和福州市长乐区教育局建立心理健康素养提升项目合作关系。闽南师大利用其心理学专业学科优势以及国内外心理学研究的丰富资源，为长乐区教育系统提供的专业心理学师资和力量支持，长乐区教育局为闽南师大建立长期稳定的心理学专业硕士研究生和大三本科生实习研究基地。

双方商定，将在以下八个方面进行全方位合作：1.专职心理教师专业能力提升；

2.班主任心理育人能力提升；

3.教师心理健康及学科渗透能力提升；

4.家庭教育指导中心建设与活动开展；

5.心理学学科研究生、本科生专业实践实习；

6.基于心理学的学校治理能力提升；

7.儿童神经发育促进能力提升；

8.中小学生心理夏令营与研学活动。

为了落实双方合作事宜，2月25日下午，闽南师范大学心理健康素养提升项目合作签约仪式暨心理学专业实习生来航实习动员部署会暨在区教育局一楼会议室隆重举行。闽南师范大学教育科学学院院长陈顺森、闽南师范大学教育科学学院心理学系副主任陈志英、长乐区教育局局长黄朝锋、长乐区教育局思政体艺科科长林长力、相关学校校长和指导教师、长乐区心理健康教育名师工作室成员、闽南师范大学带队教师及来航实习学生等人出席本次活动。

双方基于“教育报国，关心下一代健康成长，促进家校社共育与青少年心理素质提升融合发展”的共同价值观，强化联动，优势互补。依托闽南师范大学心理学学科专业力量，结合心理学学科研究生、本科生专业实践实习，构建政府主导、高校专业引领、家校社协同的心理健康服务体系，将更符合长乐教育特色的家校社先进理念惠及学校、学生、家长等群体。会上，长乐区教育局思政体艺科科长林长力详细部署了56位闽南师范大学心理学专业实习生来航实习的各项工作。林长力科长要求各相关学校落实好实习生在校的教学安排、指导教师配备、食宿保障等工作。同时希望全体实习生尽快转变身份，遵守校园规章制度，在指导教师帮助下认真开展心理健康教育课程与团辅活动，热情参与校园各类教研、活动，积极贡献自己的智慧，展现实习生的青春魅力。闽南师范大学教育科学学院院长陈顺森简要介绍了双方合作项目的内容，并对即将前往长乐区各学校开展专业实践、教育实习的全体同学提出了虚心、仁心、信心、细心、安心等“五心”期望。长乐区教育局局长黄朝锋对长乐区社会、经济、教育尤其是学生的心理健康教育开展情况做了简要介绍，要求全区学校借助此项合作契机，开展各种心理教育活动，努力提升长乐师生心理健康素养，增强家庭教育有效性，促进学生全面发展，进一步加强青少年心理健康管理，遏制青少年心理疾病高发生率的势头。同时希望双方建立健全合作机制，在加强学科建设、推动课程建设、丰富校园文化等方面务实合作，共同打造长乐心理健康教育高地。

随后，长乐区教育局局长黄朝锋和闽南师范大学教育科学学院院长陈顺森正式签署了心理健康素养提升项目合作协议，并为长乐区心理健康教育名师工作室成员和实习生指导教师代表颁发聘书。

下一步，双方将以长乐区专兼职心理教师、班主任、科任教师、学生家长、学生等为服务对象，通过组织专项技能培训、举办心理教育讲座、心理学研究生和本科生驻校开展专业实践、教育实习等方式，在家校社共育、学校学生心理健康教育、家长学校建设等方面展开深入合作，同时在心理健康教育骨干教师培训、青少年行为干预与矫正中心建设、心理咨询团队建设等项目，打开未来发展的空间。

来源：福州教育