为进一步加强校园心理危机干预与预防体系建设，精准提升学校主动应对心理危机的能力，3月7日，福建省心理学会、福建师范大学心理学院、福建社会心理服务共建基地等多家单位，组织了21名由高校、行业协会与专业机构联合组成的专家团队，深入宁德市东侨中学，指导开展了一场主题为“护航心灵，共筑平安”的校园心理安全防护演练。

此次演练活动，不仅是福建省心理学会校园心理安全守护“心盾行动”的首场活动，而且是全省首场中小学校内心理危机防护演练，意义重大而深远。启动仪式上，福建省心理学会理事长、福建师范大学心理学院院长孟迎芳教授发表讲话，她指出，“心盾行动”旨在通过演练，切实提升校领导与教职员工，敏锐发现并妥善处理学生危机事件的意识与能力，同时呼吁老师、家长以及全社会共同携手，用心关注、全力守护孩子的心理健康，提前预防，遇事不乱。宁德东侨中学是福建省心理健康特色校，作为“心盾”行动的首站地，孟教授对其心理健康教育工作给予了高度评价。

经过下午约1个小时的对接筹备会议，演练从晚上7点正式开始，采用现场演练与桌面模拟相结合的方式，从“征兆识别”“风险评估”“统筹调度”“家校沟通”“危机谈判”“团队表现”等六个维度全方位铺开，“沉浸式”的场景环环相扣、跌宕生动，尽可能让参与人员都能产生置身于真实危机之中的体验感。整场演练活动历时4个小时，东侨中学全体教职工300余名全程参与，为确保演练的实用性、专业性、规范性与完整性，本次参演人员依照校内危机干预工作领导小组成员的组织架构设置AB岗，覆盖了各个关键岗位与工作环节。每个场景结束后，校园心理危机干预专家团队均带领进行详细复盘，帮助学校梳理危机干预工作中的难点和常见问题，现场一一对应地提出优化建议和解决方案。

宁德东侨中学党总支书记林俊，“今天的演练，生动逼真，极具震撼力。学校居安思危、精心筹备，不是为了教科书式的完美展示，而是想依托专业团队，通过精心营造高度仿真的危机环境，让场上参演的人员和台下观摩学习的教师，都能在应对环节产生真实可感的情绪，触发引导他们换位思考，再通过专家团队的复盘分析，切实增强了我校全体教职人员的校园心理安全工作的预防意识与应对能力，演练效果超预期，老师们反响强烈，评价良好!”