8月10日至14日，福建省心理学会科技志愿者服务队携手福建江夏学院“山间心语”实践调研队，与古田县委政法委、共青团古田县委、古田县民政局、妇女联合会、社会心理服务中心、古田县现代社会工作服务中心、古田县家庭教育中心、绿洲公益家长学校等多家单位联合组织开展2024年福建省大学生暑期“三下乡”社会实践“心理健康青春行”古田县专场活动。本次活动由福建省心理学会监事长、福建江夏学院邵雅利教授带队指导，通过多部门联动协作的方式，开展实地调研、问卷调查、入户探访及访谈座谈等多种科普宣传与公益服务，较为深入并系统地探究了古田县儿童青少年的心理健康状况。

一、专业领航，爱润童心

科技志愿者服务队充分发挥心理学专业优势，在带队老师的指导下，为社区青少年儿童提供了一系列丰富多彩的公益活动。通过组织心理减压活动，如团队接力赛、角色扮演等，为孩子们搭建了一个交流互动的平台。这些活动不仅打破了孩子们之间的陌生感，促进了彼此间的联系，还显著增强了他们的团队合作精神、沟通能力和反应速度。同时，活动还融入了安全防范教育和自我保护技能的培训，引导孩子们树立安全意识，学会在紧急情况下保护自己。

在小组活动中，孩子们通过参与各种趣味游戏和挑战，逐渐认识到自己的优点和潜力，增强了自信心和归属感。这些活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长，也为他们的心理健康发展奠定了坚实的基础。

二、调研把脉，助力心健

科技志愿者服务队不仅限于活动组织，还通过发放问卷、入户探访和与相关部门座谈等方式，深入了解了当地青少年群体的心理健康状况及支持体系建设情况。据了解，该团队累计发放并回收问卷500余份，并借助统计学方法和软件对收集的数据进行整理和分析，识别出青少年心理健康的主要问题及影响因素，并提出了针对性的意见和建议

三、深入实践，携手共进

在社区和村委工作人员的协助下，团队深入走访了古田县城东街道一组农村家庭，采用入户访问的形式，结合问卷调查与面对面交流，全面了解各户家里的青少年生活环境和心理健康状态。同时，团队还入校参观，观察留守儿童的日常表现，收集非言语信息，并与校方进行座谈交流，共同探讨青少年心理健康教育的有效路径。

据了解，为积极响应并全面落实党的二十届三中全会精神，福建省心理学会在省科协第十届一次会议后，迅速行动，由学会理事长、福建师范大学心理学院院长孟迎芳挂帅，第一时间组建成立了学会科技志愿者服务队，服务队集科普宣传，社会心理服务体系建设宣教，公益心理服务等多项社会任务为一体。该服务队的成立，体现了福建省心理学会结合自身情况，积极学习贯彻习近平总书记对青少年心理健康教育工作重要指示精神的坚定信念与组织行动能力，用福建心理科技工作者的奉献与担当，扎扎实实地为民办实事，赋能人民生活与社会工作。